-
上旬刊>论文赏析精选
- 2025年第34期 目 录
- 国际视域下信息科技差异教学模式构建 2025/34
- 生成式 AI 辅助下的高中英语写作教学模式研究 2025/34
- “教、学、评”一体化的高中地理教学研究 2025/34
- 初中英语教学融入德育的实践探究 2025/34
- 新课标背景下初中数学活动课的教学研究 2025/34
- 2025年第31期 目 录
- “教、学、评”一致性下的高中地理单元教学 2025/31
- 初中语文整本书阅读县域教学研究 2025/31
- 雅乐昆曲——初中音乐课堂“姹紫嫣红”教学实践策略 2025/31
-
中旬刊>论文赏析精选
- 2025年第32期 目 录
- 人工智能赋能下的初中信息科技课程教学策略 2025/32
- 基于核心素养的初高中生物学实验教学衔接策略 2025/32
- 基于项目式学习的初中语文跨学科教学实践 2025/32
- “让学引思”下初中数学问题情境教学实践 2025/32
- 创新思维导向下的高中地理实验教学策略研究 2025/32
- 2025年第29期 目 录
- 生成式人工智能与高中信息技术的融合研究 2025/29
- 数字化工具在初中历史教学中的应用价值与路径 2025/29
- 非遗金箔艺术在初中美术中的传承新探索 2025/29
-
下旬刊>论文赏析精选
- 2025年第33期 目 录
- 传统文化元素在中学美术教育中的现代转化 2025/33
- AI 赋能下的初中物理课堂重构研究 2025/33
- 大单元背景下初中语文古诗词整合教学的策略 2025/33
- 初中语文跨学科整合教学的实践探索 2025/33
- 核心素养下的初中物理主题式情境教学策略探究 2025/33
- 2025年第30期 目 录
- 支架式教学在初中物理实验中的创新应用 2025/30
- 新质生产力背景下初中体育教学的创新模式 2025/30
- 新课改背景下初中历史跨学科教学策略研究 2025/30
